重要新聞

學生管理50強案例:創新學生管理 落實立德樹人 ——長沙民政職業技術學院案例

2019年12月11日 瀏覽量: 評論() 來源: 中國職業技術教育 作者:

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本遵循和行動指南,全面貫徹落實黨的教育方針,落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神,根據《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《普通高等學校學生管理規定》(教育部41號令)等文件精神,圍繞立德樹人根本任務,統籌謀劃,創新管理,精準施策,做到黨建引領,多點發力,人人出彩,共同發展,形成動態的大學工、大思政工作局面和全新的“三全育人”工作格局。

一、堅持黨建引領,構建三全育人格局

學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持以新發展理念推進學生管理工作改革創新,圍繞立德樹人根本任務,加強隊伍建設,創新育人理念,革新工作方法,形成“五協同”的“三全育人”工作格局。

1.堅持黨對學生管理工作和思想政治教育工作的全面領導

一是以習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是強化意識形態工作責任制,落實黨委領導班子主體責任,踐行“民政為民、民政愛民”工作理念,牢牢把握意識形態工作領導權、管理權、話語權。三是加強思想政治工作,推進教育改革,實現一、二、三課堂協同育人,專業課、職業素養培育課與思政課協同育人,思政教師、專業教師與全體教職工協同育人,校內資源與校外資源協同育人,網上與網下協同育人,實現立德樹人與思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育全過程融合,形成“五協同”復合式“三全育人”新格局。

2.建設政治過硬、業務精湛的思政工作隊伍

一是建好思政隊伍。堅持思政工作隊伍選聘科學化、管理規范化、培訓專業化、發展多樣化的“四化”標準,建設一支142人構成的思政工作隊伍。二是配強輔導員。學校專職輔導員93名,均為碩士研究生、中共黨員,列入事業編制。近年來,累計選派8名輔導員出國(境)訪學交流,提拔12名輔導員擔任中層干部。三是配足專干隊伍。從2007年起,各二級學院配備兼職黨建專干、德育專干、心理專干、網絡專干、就業專干、資助專干、信息員,確保相關工作有人負責,落到實處。

3.打造智能、便捷、科學的信息化管理環境

一是以大數據中心為核心,建成了標準統一、數據統一、身份統一、支付統一、接口統一的“五個統一”的生態型智慧校園系統,實現了學生管理信息化、學生服務信息化、學生學習信息化。二是建設學生新媒體中心、易班發展中心和民院青直播平臺“兩中心一平臺”網絡載體,形成以校園官微為核心,以長沙民院報、民院新青年、青春心語、學子生活、晨鐘雜志、起帆攝影為支撐的“6+1”校園媒體矩陣。三是充分利用學校大數據中心提供的標準化行為與內容數據,包括圖書館借閱、一卡通消費、學生活動申報等,生成學生畫像,揭示學生成長軌跡,對學生進行個性化與精準化的教育與管理。

? ?

二、堅持多點發力,打造愛心校園文化

學校堅持立足智能智造和現代商科類諸多專業基礎,發揮民政民生類特色專業優勢,抓住產教融合校企合作關鍵,整合社會資源,加強第二課堂建設,形成愛心特色校園文化,實現“修職業道德、習職業技能、育勞動精神”目標,推動職業技能和職業精神培養高度融合。

? ?

1.發揮民政民生專業優勢,培育志愿服務文化

一是熱心開展志愿服務。實現青年志愿者服務活動課程化、專業化、項目化。堅持把學生志愿服務課程化,規定全校學生每學年須完成20個學時、民政與社會工作學院學生每年40個學時的志愿服務工作,計2個學分。堅持依托學校民政民生類專業優勢,師生共同組建了近500余個專業化志愿服務團隊,用所學專長開展專業化志愿服務,把課題項目做在志愿服務的活動中。學校還充分利用民政社工類專業優勢,組織學生開展“四進社區”活動,形成“校地共建一公里”活動品牌。初步統計,近年來年均聯系社區、社會組織超過100個開展服務合作,服務社區家庭12000多戶,參與服務的學生人數達30余萬人次,小時數近200萬小時。堅持設立志愿服務專項,制定并實施《長沙民政職業技術學院“志愿服務項目一百萬”實施方案》,推動精品志愿服務項目建設。全校師生在“湖南志愿服務網絡管理平臺”注冊率超過98%,學生社團注冊率達到100%。學校2016至2017年連續兩年被評為湖南省志愿服務先進單位。志愿服務精神的培育,使“樂于奉獻”固化為民院學子的品格。

二是精心培育孤殘學生。從2008年起,學校與中國兒童福利中心一起實施“孤殘兒童高等教育助學工程”。學校成立了孤殘學生培養領導小組,由黨委書記任組長。制定落實了《黨員領導干部聯系孤殘學生制度》《孤殘學生培養管理工作方案》等一系列的規章制度。在每年新生入校期間,學校黨政領導分別通過“書記談心會”和“校長沙龍”與孤殘新生座談,帶頭做好孤殘學生幫扶工作。十一年來,學校已招收孤殘兒童總計1121名,畢業731名,實現100%就業,有13人進入本科院校深造、3人考取碩士研究生。學校對孤殘學生的精心培育進一步體現了學校的民生情懷,夯實了學校的愛心文化。

三是用心開展教育精準扶貧。自2005年起,堅持14年組織師生開展精準扶貧主題實踐活動,累計向湖南懷化溆浦坪溪村、懷化沅陵縣、湘西古丈、湘西翁草村和十八洞村等扶貧點派出700余人次參加當地精準扶貧;利用暑假時間,組織師生開展“情牽脫貧攻堅”活動,走進鄉村,深入村民,走訪調研,推動扶貧項目,為群眾解難幫困,積極探索精準扶貧新路子;組織各二級學院發揮專業優勢開展協同幫扶,藝術專業對十八洞村的民族文化產品提供藝術設計和支持,商科專業為其電商產業提供技術支持和產品包裝推廣;畢業21年的優秀校友為十八洞村提供免費家政培訓服務,充分彰顯了愛心校園文化的影響與成效。學校把愛心文化的基本理念、本質內容、基本要求融入到就業創業工作中去,引導學生到西部去,到基層去。西部計劃實施15年來,我校共涌現出200余名西部計劃志愿者,是湖南省高校中選派畢業生志愿服務西部建設人數最多的院校之一,2016至2018年學校連續三年榮獲“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”稱號。

? ?

2.實施學生成長領航計劃,培育多彩活動文化

一是打造主題活動月品牌。每年根據全年工作重點提出活動主題,構成以“三月德育實踐活動月”“四月心理健康教育月”“五月應用科技節”“九月愛國主義教育月”“十月法制與安全教育月”“十一擇業能力教育月”“十二月校園文化藝術節”為主線的主題月活動模式,形成“月月有活動,年年有主題”的活動品牌。

二是建設校院兩級精品社團。建立校院兩級社團立體管理架構,真正落實社團“有人帶、有人管、有人托底”。校級社團由各職能部門老師擔任指導老師,面向全校學生開展綜合素質類活動。院級社團由輔導員和專業老師擔任指導老師,開展專業競賽、交流等活動。積極推動社團管理信息化,籌備建設社團管理網站和APP兩個服務端,設立社團注冊流程管理、社團日常管理、社團活動管理、社團老師管理四個模塊,構建智慧社團管理平臺。近五年,留守兒童關愛協會、數學建模協會等15個社團先后評為湖南省百優十佳大學生社團榮譽稱號,學校連續三年獲得湖南省百優十佳社團評選活動優秀組織獎。

三是搭建素質拓展學分申報平臺。學校自2007年實施學分制改革以來,制定了《長沙民政職業技術學院素質拓展學分實施細則》,要求學生須完成素質拓展8學分方能畢業,同時搭建素質拓展學分線上申報平臺,既方便學生申報學分,又鼓勵學生參與第二課堂。學生在各級文體藝術類競賽中收獲頗豐。

??

2017年,在第五屆大學生藝術展演活動中,我校選送的合唱和舞蹈三個節目均獲得一等獎,學校獲得優秀組織獎。學校乒乓球隊在中國高等職業院校乒乓球錦標賽中累積斬獲6金4銀5銅,健美操隊在全國職業院校健美操比賽榮獲一等獎14項,2018年校男籃連續第五次蟬聯CCBA中國高等職業院校籃球聯賽總決賽冠軍,校女籃第三次獲得冠軍。

3.深化產教融合校企合作,培育職業文化

一是建設職業素養培育中心。依托學校牽頭成立的全國職業院校學生職業素養教育聯盟平臺,打造職業素養培育中心,開設《企業文化與職業素養》、《職業行為能力》、《職場社交與合作》等課程,開展各類文化科技活動實踐。

二是搭建校外職業素養實踐平臺。學校廣泛開展“大學生寒暑假社會實踐”“三下鄉”“頂崗實踐”等活動,為提升學生職業道德品質提供各種實踐機會,先后在益陽安化縣、懷化芷江縣、常德石門縣和長沙市革命烈士陵園等地,金蝶集團、TCL集團、永愛集團、中興通訊等企業合作建成職業素養和職業道德教育培訓基地,學生通過基地的實習實踐,內化職業道德素養,提升職業素養。

??

三是構建校院兩級職業道德標準體系。校級標準以“愛眾親仁”道德精神為特色,以踐行社會主義核心價值觀為主要內容。專業群以行業企業職業道德規范為內容,把“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”,“愛心、細心、耐心、責任心、恒心”,“舉止文明、精細敬業”,“慎行敬業,誠信勤奮”等內容和要求貫穿到二級學院學生管理工作全過程。

近年來,學生在全國職業院校技能大賽共獲得一等獎21項,在全國職業院校民政職業技能競賽中共獲特等獎、一等獎100余項,位居全國榜首。學校把提升學生職業素養作為提高人才培養質量的核心內涵,加強職業道德教育,注重職業素養培育,重視勞動精神培養。

三、堅持人人出彩,實現多方面共同發展

學校堅持以學生發展為根本,以師生成長為目標,全面落實習總書記全面建成小康社會“一個都不能少”的指示精神,實現師生人人出彩。

1.服務高職教育發展

學校積極主持或參與各級思政教育和學生工作組織,充分發揮自身作用,是中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會高職院校心理健康教育工作委員會副主任單位、中國職教學會體育工作委員會副會長單位、中國職業技術教育學會學生與安全教育工作委員會常務理事會單位、全國職業素養聯盟聯合主任單位秘書處單位、湖南省高校輔導員工作研究會常務理事和副會長單位、湖南省學生資助研究會副會長單位、湖南省高等學校思想政治教育研究會會員單位。先后代表湖南高職院校參加全國高校思想政治工作會議和湖南省高校思想政治工作會議并發言;2018年,受邀參加在澳大利亞墨爾本舉行的“世界職教院校聯盟(WFCP)2018年世界大會”,并在“學生支持服務”專題研討會上代表中國高職院校以“愛心服務學生 助力快樂成長”為題發言。

2.促進輔導員隊伍提升

學校制定了《加強輔導員隊伍建設的實施辦法》,鼓勵輔導員走專業化、職業化發展。2018年專門出臺輔導員職稱評審“三單”文件,學校是湖南省第一所為輔導員設立職稱評審的高職院校。目前,已有57名輔導員獲得社會工作師、國家職業指導師等職業資格證書,獲省級科研獎勵35項,湖南省大學生素質提升工程立項38項,人均發表論文4篇,2名輔導員主編十三五規劃教材,2名輔導員榮獲湖南省年度輔導員獎,3名輔導員榮獲湖南省年度輔導員提名獎。在已舉辦的6次全省輔導員職業能力大賽中,我校取得3次團體第一,6名輔導員獲得省級復賽一等獎,4名輔導員獲得省級決賽特等獎。

3.助力學生個性發展

學校在服務民生、服務湖南,著力推進高質量發展過程中,形成入口旺、出口暢的良好局面,吸引了來自全國28個省市區的優質生源,在校生規模穩定在18000人,湖南招生錄取分數線連續11年超過三本線,2018級新生中,有174人上了二本線。

??

中國高等教育學會對包含世界技能大賽在內的35項賽項進行研究,發布2018年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估(高職)結果,我校位居全國第2。據第三方麥可思統計,學校近三年畢業生就業率均超過93%。用人單位總體滿意度都在95%以上。畢業生對母校的總體滿意度達96%,高出全國示范校3個百分點。學校涌現出“全國五一勞動模范”“全國五一巾幗標兵”“三八紅旗手”“最美鄉村教師”等一大批到祖國最需要的地方、人民最需要的崗位建功立業的優秀畢業生。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,與“愛眾親仁、博學篤行”的校訓精神匯成了學校的愛心特色校園文化。志愿服務、愛心助人已成為民院學子特有的氣質與品牌。

相關文章

    沒有相關內容
快速赛车大小计划